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杭州青少年无人机大赛信息 杭州滨江区少儿编程培训中心是杭州青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

教学体系落实创新教育理念，杭州滨江区少儿编程培训中心强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，杭州滨江区少儿编程培训中心十大杭州滨江区青少年无人机大赛培训学校一般学费是多少排行榜砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

杭州滨江区少儿编程培训中心覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。

杭州滨江区少儿编程培训中心，采用引导式教学、探究式学习，用孩子喜欢的方式进行真正的学习，多维度全面提升未来战斗力，使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。

好的文章、代码是这样的：清晰简洁，干干净净，阅读起来轻松愉悦。

根据主题情景，借助于乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，结合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

随着STEAM教育被写进国家政策、大综合考试试点编程、人工智能进一步发展等，青少儿编程细分赛道受到越来越多创业者、教育机构以及资本的追捧。此

课程涵盖少儿电脑编程、智能机器人编程和信息学奥赛等课程，不仅能够让更多的中学生可以接受到STEAM教育、创客教育新模式，同时能够让孩子参加机器人大赛、信息学奥赛，成为科技特长生

目前，创客教育及STEAM 已经成为了美国的素质教育的核心，编程、3D打印、机器人、数字艺术等新技术也已经走进了美国的中学校。

　　儿童为什么要学编程?

　　1、增强逻辑思维与创造力

　　在思考分析问题和完成程序的过程中培养编程思维。

　　2、培养孩子耐心与专注力

　　趣味化编程和严密的编程语言， 是培养孩子细心和专注的良好工具。

　　3、锻炼孩子团队协作能力

　　在组队完成创作作品的过程中，增强孩子的团队协作能力。

　　4、培养解决问题的能力

　　基于PBL的教学模式，让孩子在探索问题过程中，增强解决问题的能力。

　　5、A时代的需求

　　适应人工智能时代，编程能力是一项基础的技能。

　　6、增加竞争力

　　编程逐渐纳入基础教育， 学习编程知识，参加编程比赛，为留学加码。

少儿编程多次登两会热搜，为何国家如此重视编程教育？

相关报道称，到2020年，80%的工作将与科学、技术、工程和数学(STEM)有关，计算机编程、人工智能、数据科学、机器学习、虚拟现实(VirtualReality)，今天的数字技术在快速发展的数字经济中不断发展。

　　山东济南的王菊清（化名）是一名10岁孩子的妈妈，在她看来，编程对数学要求很高，“我孩子对绘画、音乐更加敏感，我不想让她这么小就过度学习，所以不会去要求孩子学习编程。但如果孩子真的对这方面感兴趣，我也支持她学”。

大数据、人工智能、5G等高科技不断改变人们的工作和生活方式，改变着职业需求，对码农的需求一定会增加，但码农不是未来职业的全部。

学习英语真的能成为翻译员么，答案是否定的。学习计算机也不是为了成为打字员。学英语仅是因为它是通向世界的必备语言，学计算机操作也是因为它是工作中必需掌握的技能。所以，学编程，也不是为了成为程序员，而是掌握一项未来最基本的生活技能。

许多教育专家一致认为是有效地学习，或者更深层次的学习，最终确定了21世纪学生最重要的四项学习能力：批判性思维、沟通能力、团队协作、创造与创新。

模型中间环：数字公民四大核心能力
数字信息的辨识与分析、数字信息的调用与编译、数字信息的创作与创造，数字信息的反馈与升级

孩子都是从中文游戏编程开始学习从而进阶到源码编程；0基础就可以学会编程，初期，没有让人头疼的源代码，只有挑战有趣的项目。

她为了给程序设计“算法”，制作了第一份程序设计流程图，作为计算机程序的创始人，她建立了循环和子程序等现代编程领域极为重要的概念。

杭州滨江区少儿编程培训中心实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。

杭州滨江区少儿编程培训中心400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

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